Im Rah­men eines Demo Break der TA-Kon­fe­renz 2021 stell­ten sich am 04. Mai 2021 vier Inno­va­ti­ve Hoch­schu­le-Pro­jek­te vor. Über­grei­fen­des The­ma für die Sit­zung war:

„Best Prac­ti­ce zum Ein­satz der Digi­ta­li­sie­rung und digi­ta­ler Metho­den im Transfer“.

Hans-Georg Wag­ner, HTW Dres­den, prä­sen­tier­te zunächst das Pro­jekt „Sax­o­ny 5“. Sein Über­blicks­bei­trag dien­te als Bei­spiel dafür, wie ein Inno­va­ti­ve Hoch­schu­le-Vor­ha­ben als Gesamt­pro­jekt aus­se­hen kann. Wag­ner ging zudem auf das neue Trans­fer­por­tal von Sax­o­ny 5 ein. Das Trans­fer­por­tal gibt Unter­neh­men die Mög­lich­keit, sich mit den für sie wich­ti­gen Kom­pe­ten­zen aus ange­wand­ter For­schung und Ent­wick­lung zu ver­net­zen und sich schnell über ver­füg­ba­re Leis­tun­gen und Ange­bo­te zu informieren.

Uwe Netz von der TH Wildau stell­te danach das Pro­jekt „Inno­va­ti­on Hub 13“ vor und ging dabei ins­be­son­de­re auf das Inno­Ra­dar ein. Das Inno­Ra­dar ermög­licht das schnel­le Fil­tern von For­schungs­er­geb­nis­sen und Inno­va­tio­nen der TH Wildau, der BTU Cott­bus-Senf­ten­berg und des For­schungs­be­reichs Poly­mer­ma­te­ria­li­en und Com­po­si­te PYCO des Fraun­ho­fer IAP. Den jewei­li­gen Ent­wick­lungs­stand erken­nen Nutzer:innen anhand einer Ein­ord­nung in die Rin­ge „For­schen“, „Tes­ten“ und „Nut­zen“, die den Tech­no­lo­gie­rei­fe­grad dar­stel­len. Die ver­füg­ba­ren Tech­no­lo­gien und Ansprechpartner:innen wer­den in Trans­fer­steck­brie­fen gebün­delt angezeigt.

Nadi­ne Werm­ke und Emma­nu­el­le Heyer, bei­de TU Kai­sers­lau­tern, prä­sen­tier­ten die „Offe­ne Digi­ta­li­sie­rungs­al­li­anz Pfalz“ und das Trans­fer­for­mat Insight inTU Rese­arch, ein digi­ta­ler Site Visit. Teil­neh­me­rin­nen und Teil­neh­mer aus Wirt­schaft, Wis­sen­schaft und Gesell­schaft erhal­ten bei Insight inTU Rese­arch Ein­bli­cke in rele­van­te For­schungs­the­men und ihre Anwen­dungs­po­ten­tia­le, wer­den für den Trans­fer sen­si­bi­li­siert und kön­nen nach einem Impuls­vor­trag direkt in den Aus­tausch mit Wis­sen­schaft­le­rin­nen und Wis­sen­schaft­lern einsteigen.

Das Pro­jekt „Nucleus Jena“ wur­de von Lutz Mai­cher, Uni­ver­si­tät Jena, reprä­sen­tiert. Mai­cher stell­te in sei­nem Bei­trag „sam­ar­beid“ vor, ein digi­ta­les Werk­zeug für die Zusam­men­ar­beit im Tech­no­lo­gie­trans­fer. Für eine kom­for­ta­ble, digi­ta­le Unter­stüt­zung der pro­zess­ori­en­tier­ten Zusam­men­ar­beit fehlt gera­de klei­ne­ren TTOs häu­fig das not­wen­di­ge tech­ni­sche Know-how. Das Team von Lutz Mai­cher ent­wi­ckelt mit sam­ar­beid eine Lösung, die es gera­de auch die­sen Teams ermög­li­chen soll, die gemein­sa­me Arbeit digi­tal zu orga­ni­sie­ren. Das Team an der Uni­ver­si­tät Jena sucht Inter­es­sen­ten, die mit Ihrem Feed­back hel­fen wol­len, sam­ar­beid für die Bedürf­nis­se im TTO zu optimieren.

Links zu den hier erwähn­ten Inno­va­ti­ve Hochschule-Projekten:

• Sax­o­ny 5: https://saxony5.de/
• Inno­va­ti­on Hub 13: https://innohub13.de/
• Offe­ne Digi­ta­li­sie­rungs­al­li­anz Pfalz: https://www.offenedigitalisierungsallianzpfalz.de
• Nucleus Jena: https://www.nucleus-jena.de/

Über­sicht über alle Pro­jek­te, die im Rah­men der Bund-Län­der-Initia­ti­ve „Inno­va­ti­ve Hoch­schu­le“ geför­dert werden:

• https://www.innovative-hochschule.de/de/innovative-hochschulen/hochschulen_von-a-bis‑z