Im Fokus

18.03.2022

Neu­es Fokus­the­ma: Alum­ni im Transfer

Was haben Alum­ni mit Trans­fer zu tun? Viel! Wie wert­voll Alum­ni, also ehe­ma­li­ge Stu­die­ren­de, für ihre Hoch­schu­le sind, ist in […]
19.04.2022

Wie der DAAD sei­ne Alum­ni bindet

Alum­ni mit Bedeu­tung für den Trans­fer gibt es nicht nur an deut­schen Hoch­schu­len. Der Deut­sche Aka­de­mi­sche Aus­lands­dienst DAAD ist die […]
04.04.2022

Ver­bun­den. Inter­es­siert. Enga­giert. – Wie Alum­ni den Trans­fer bereichern

Seit 2016 befasst sich das KIT mit der sys­te­ma­ti­schen Ein­bin­dung von in der Wirt­schaft täti­gen Alum­ni in den wis­sen­schafts­na­hen Wis­sens- […]
04.04.2022

Bot­schaf­ter, Brü­cken­bau­er und Bera­ter für anwen­dungs­ori­en­tier­te Forschung

Von Mela­nie Gie­bel, Tech­no­lo­gie­mar­ke­ting und Alum­ni-Betreu­ung (HZDR) Die Idee hin­ter der Fra­ge, wel­che Vor­tei­le bringt die Ein­bin­dung von Alum­ni in […]
01.04.2022

Ers­tes über­re­gio­na­les Zen­trum für Quan­ten­pho­to­nik eröffnet

In die­ser Woche wur­de das ers­te über­re­gio­na­le Zen­trum für Quan­ten­pho­to­nik an den Stand­or­ten der Uni­ver­si­tä­ten Ulm, Stutt­gart und Jena eröff­net. […]
31.03.2022

Karls­ru­her For­schungs­fa­brik: Pro­duk­ti­ons­pro­zes­se schnell industrialisieren

Theo­re­ti­sches Wis­sen schnell in pro­fi­ta­ble indus­tri­el­le Anwen­dun­gen und Dienst­leis­tun­gen zu trans­fe­rie­ren: Unter die­sem Leit­bild for­schen das Karls­ru­her Insti­tut für Tech­no­lo­gie […]
21.03.2022

Alum­ni-Netz­werk von Null auf 600 – ein Erfah­rungs­be­richt des Helm­holtz-Zen­trums Dres­den-Ros­sen­dorf (HZDR)

Von Mela­nie Gie­bel, Tech­no­lo­gie­mar­ke­ting und Alum­ni-Betreu­ung (HZDR) Als das vom Bun­des­mi­nis­te­ri­um für Bil­dung und For­schung geför­der­te For­schungs­pro­jekt „TTO-Alum­ni – Auf­bau […]
18.03.2022

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Unab­hän­gi­ger und gut recher­chier­ter Tech­nik­jour­na­lis­mus kann den gesell­schaft­li­chen Dis­kurs über Inno­va­tio­nen und deren Anwen­dung unter­stüt­zen. aca­tech ver­leiht des­halb jähr­lich den […]
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